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  • 《四川教育觀察》神秘,玉林中學“7班”,100%上985、211大學!學霸扎堆的集體,多元發展的樂園,“優生團隊”的產生絕不是偶然!

    發布時間: 2020-08-13 13:51:00   閱讀:722次

    “我們的預言實現了,這是我們班考得最好的一次!”玉林中學高三七班班主任鄒林滿臉自信地說。

    高三七班,玉林中學直升班,不負眾望,不負青春,交出18歲成人禮上一份完美成績單。

    神秘“七班”,高考高分扎堆,100%上985、211大學!競賽、科創多元發展!

    “我們是優秀的團隊,是一個優生團隊,沒有哪一個最優秀!”采訪中,班主任鄒林老師再三強調“我們團隊都很厲害,6個科任老師,全班同學都是優秀的。”

    坎坷卻不負青春!高考667分,985、211大學隨便選。

    曾一凡,高考裸分667分,超重本線138分!

    說到曾一凡時,鄒林老師有些欣慰又有些惋惜。高考前,這個孩子的至親去世。“如果不是因為這件事,他肯定是690分以上”,鄒林老師斷言。

    當然,高分的得來并不是靠運氣,鄒林老師告訴小編,曾一凡成績多次在年級位列前三。而且,堅持、有信仰、有目標、自律……是曾一凡的明顯標簽,不管是從高一開始堅持跑步減肥20斤;還是在學習上,堅持自己的目標大學,假期也嚴格約束自己,制定學習計劃。

    曾一凡喜歡法學、哲學,長期研究毛澤東思想、馬克思主義哲學、鄧小平理論等等,很多同學笑話他,一個理科生研究這些“神奇”的東西干嘛。但他堅持自己的愛好,確定目標,鎖定大學:中國政法大學。

    曾一凡媽媽總結假期情況

    曾一凡運動會上做作業

    誰的青春不迷茫?撥開迷霧的他,不僅超重本線134分,竟然還能“多元”!

    玉林中學高考663分,超重本線134分!生物省二、物理省三、化學省三,成都市優干,高新區三好。這是現在的徐庭渡,漂亮!

    徐庭渡和鄒林老師

    看著徐庭渡現在漂亮的成績,鄒林老師說“這個孩子高一時很迷茫,是我們看著成長起來的,進步很大。”

    高一徐庭渡是班上不上晚自習的“另類”;高二,徐庭渡拒絕班級統一復習計劃;高二下學期,在鄒林老師的名校深度游等活動影響下,徐庭渡確定目標大學:清北。但口號山響,行動卻沒跟上。

    看著徐庭渡的狀態,鄒林老師心里著急,想辦法讓他進入四中化學競賽班的暑期集訓隊。讓他開眼界、找差距,激發斗志,也通過競賽爭取為參與自招綜評創造一些有利的條件。

    但令人驚喜的是,這次暑假的化學競賽集訓,除了看到差距,徹底激起了徐庭渡的學習興趣之外,事后的他還獲得全國競賽獎。

    徐庭渡給爸爸送新年禮物

    前幾天,鄒林老師收到徐庭渡爸爸的《玉林精神感懷》,除了感謝班主任鄒林老師,還表達了對其他幾位任課老師的感謝:

    數學謝老師的學識與風度,何其難得,庭渡的敬佩之情常常溢于言表。

    英語楊老師的細心和耐心,讓庭渡日漸學會了重視細節,基本補齊了粗枝大葉的“老毛病”!

    庭渡的物理成績算不上突出,羅老師竟然支持他去參加全國中學生物理競賽,還意外獲獎,她的熏陶還讓庭渡在填報高考志愿時首選物理相關專業!

    生物極其抽象,是我讀高中時最忤的科目,如今庭渡卻在生物呂老師的悉心指導下參加了全國中學生生物競賽,并斬獲二等獎,天知道呂老師為促成這次“變異”付出過多少心血!

    進入高三,周老師接手班級生物教學以后,以自己的獨門絕技幫助庭渡適應了理綜應試模式,使其在高考中又一次取得了優異的成績!

    庭渡的語文一直是最令人揪心的科目,因為他坐功差,閱讀量不夠,寫作也歷來不大愿意按照更容易得分的套路出牌。可語文譚老師卻有辦法讓他一直保持在中上水平,診斷考試中一度取得全校第三名的好成績,提升了他學好文史哲的自信心。”

    為玉林中學爭光,為藝體生正名!高考602分,被中戲影視專業鎖定!

    說到藝體生,很多人還是老觀念,文化科成績不好才學藝體,下面準備好被狠狠打臉吧!

    雷雨子揚,玉林中學高三7班的藝體生,街舞社社長,高考文化科成績602分,已經報考中央戲劇學院,影視專業排67名,四川高考編導理科生中,高考分數排名至15名。

    高三上學期因為要準備藝考,雷雨子揚很多文化課沒上。完成藝術校考后的第一次考試,雷雨子揚成績是班上倒數前五,與同學們差距巨大。老師們沒有放棄,針對雷雨子揚的情況,制定個性化復習方案,加上他自身的努力,成績提高飛速,終于是取得不錯的成績。

    基于大數據指導下的雷雨子揚的個性化復習方案圖片

    七班“班媽媽”,用操心、暖心、責任心,外加一個“創新”,保證七班考出最高水平!

    玉林中學的直升生,有六年的玉林娃娃,也有十二年的玉林娃娃,他們是學校的榮耀,是學校看著長大的“兒子、女兒”,更是學校的希望。

    高三七班班級畢業典禮上全班一起宣誓

    鄒林老師從高一接手直升班,責任重大。但大家看到的她,永遠精神滿滿,活力十足。她始終用愛激發潛能,用生命影響生命。她自費學習生涯規劃、心理學等,并學以致用,詳盡辦法提高每個孩子的內容里,在班級中形成有目標學習、良性競爭的氛圍。

    在高考前,鄒林老師一直激勵孩子們,給他們做心理暗示:高考一定是我們每個人考得最好的一次!結果,預言果然成真。

    鄒林老師親自指揮班級合唱比賽,獲得一等獎

    她覺得學習一定要有足夠的內動力。不僅是精神上,在教學上,鄒林老師的教學也從不單調,她總是有新的嘗試和想法。

    為了讓每個孩子找到目標,她給孩子們做霍蘭德職業興趣測試,指導他們分科,指導他們探索未來的職業,確定自己的目標。還結合了很多既有儀式感又能激發孩子內動力的活動,比如:名校深度游、職業體驗活動,班級生日會、18歲成人禮等等…

    名校深度游活動

    抽取名校明信片,為自己加油。

    鄒老師帶孩子們去聯想集團成都基地做職業體驗;和家長配合,讓孩子們去家長的職位上工作,體驗職場生活等等……

    18歲成人禮上,儀式感滿滿,看著自己爸爸媽媽寫給自己18歲的一封信,很多孩子都哭的泣不成聲。

    鄒林老師經常說:“七班,不允許任何一個人掉隊!”

    暑假班級一起奮戰在圖書館,疫情期間,大家一起奮戰在網絡自習。全班一起自律管理,一起制定個性化復習方案……

    “鄒媽媽(鄒林老師),她傳授給我們的不僅是知識,還有方法。她的帶班經驗豐富,與其說她給了我們一次三年的經歷,不如說給了我們一次一生的回憶。”

    玉林中學神秘的“高三七班”故事,太多、太精彩。

    曾一凡、徐庭渡、雷雨子揚是高三七班的個例,也是縮影。除了他們,四川省最美中學生尹天和;四川省科技創新大賽一等獎獲得者王漢林、肖翔云;四川省中學生英才計劃培養對象甘潔穎;診斷考試從全省兩萬名開外到高考前6000名,進步巨大的程聲銳;還有……

    就像一位家長說的“玉林故事很多,發生在他們身上的二三事,只不過是在’琢玉成器,育才成林’的玉林精神之海中稍一伸手就能觸碰得到幾朵浪花而已。”

    七班的每個孩子都是多元學霸,都是這個時代正奔涌的后浪。孩子們,帶著玉林故事,繼續向前奔涌吧!

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